Pendidikan Indonesia Yang Kian Tertinggal – Pelajar Indonesia termasuk yang berprestasi paling rendah di Asia Tenggara, menurut laporan baru-baru ini, The Program for International Student Assessment (PISA), yang dirilis bulan ini oleh Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). Anak usia 15 tahun Indonesia menempati peringkat sepuluh terbawah di 79 negara yang disurvei dalam tiga mata pelajaran yang dipertimbangkan: matematika, membaca, dan sains. Hasilnya menunjukkan masalah kualitas pendidikan di negara terpadat di kawasan ini menjadi salah satu faktornya.
Beberapa kemajuan terbaru
Kualitas guru & kesejahteraan yang buruk adalah masalah utama. Enam puluh lima persen siswa yang disurvei oleh PISA mengatakan bahwa guru mereka jarang memberikan umpan balik langsung kepada mereka. Satu dari lima guru sering absen, menurut Bank Dunia pada 2017. Pemerintah telah menjalankan uji kompetensi guru dan pada 2015, skor rata-rata untuk hampir tiga juta guru yang mengikutinya adalah 53 persen, menurut analisis University of Profesor Melbourne Andrew Rosser.
Apa yang disebut bonus demografi Indonesia, yang berarti populasi kaum mudanya yang besar secara proporsional di negara berpenduduk lebih dari 260 juta jiwa, memiliki potensi besar untuk pertumbuhan ekonomi, tetapi berkurang karena rendahnya sumber daya manusia di negara ini.
Beberapa kemajuan terbaru
Laporan OECD itu sendiri mencatat bahwa hasil negara tahun lalu “harus dilihat dalam konteks langkah besar yang telah dilakukan Indonesia dalam meningkatkan pendaftaran.” Dari tahun 2001 hingga 2018, cakupan sampel PISA melonjak dari 46 persen menjadi 85 persen siswa berusia 15 tahun. Menurut penulis laporan, ketika memperhitungkan kelemahan pendatang baru dalam sistem sekolah, fakta bahwa hasil Indonesia relatif stabil selama periode ini sebenarnya menunjukkan bahwa “Indonesia telah mampu meningkatkan kualitas sistem pendidikannya.”
Mata pelajaran inti lemah
Matematika adalah mata pelajaran yang sangat menyakitkan bagi siswa Indonesia, dengan hanya satu persen dari mereka yang berprestasi di tingkat tertinggi, dibandingkan dengan 44 persen di China daratan dan 37 persen di Singapura, menurut laporan tersebut. Bank Dunia juga mengklaim bahwa 55 persen penduduk Indonesia yang tamat sekolah buta huruf fungsional.
Anggaran pendidikan Indonesia di tahun-tahun mendatang memiliki banyak manfaat, mulai dari memberi insentif kepada guru yang tidak hadir hingga menyempurnakan ujian nasional dalam negeri. Sementara itu, ada satu area di mana siswa Indonesia sudah mendapatkan nilai yang sangat tinggi: 91 persen dari mereka melaporkan “kadang-kadang atau selalu merasa bahagia”, enam poin lebih tinggi dari rata-rata global.
Baca Juga : Pencapaian Pendidikan Di Indonesia
Menteri Pendidikan terkemuka Indonesia, Nadiem Makarim, mantan CEO dari startup transportasi online berpengaruh Go-Jek, mengatakan kepada surat kabar Indonesia Kompas bahwa hasil PISA “seharusnya tidak dikemas sebagai berita baik” dan menyerukan “perubahan paradigma” dalam pendidikan. standar. Dia mengumumkan minggu ini bahwa Ujian Nasional negara akan diubah menjadi Kompetensi Minimum.